Программы Mini MBA, MBA, Executive MBA и DBA в EMAS, одновременно, проводятся в 3 форматах:

1. Очно в Москве.
2. 100% онлайн.
3. Очно-дистанционно (Онлайн + несколько очных сессий в Москве).

Качество обучения и выдаваемые дипломы во всех форматах ИДЕНТИЧНЫ!
Очное обучение в Москве. Сессии, как правило, проводятся 1 раз в месяц и длятся по ± 4 дня по выходным, с захватом пятницы и понедельника. Планирование сессий заблаговременное, это удобно для тех, кто любит планировать своё расписание надолго вперёд.
В обоих дистанционных форматах онлайн занятия доступны для вас 24/7 через интернет в любой точке мира. Для участия в дополнительных очных сессиях в рамках очно-дистанционного формата необходимо приезжать в Москву.

В отличие от обычных вузов, в EMAS вы не найдёте огромных дворцов, хрустальных люстр и ковровых дорожек. Вас также не встретят пятнадцать помощников третьих секретарей.
EMAS – это эффективный бизнес, поэтому ваши деньги мы инвестируем в то, что имеет истинную ценность с точки зрения качества и результативности обучения – в лучших на рынке преподавателей, во внедренческий формат обучения и в обеспечение престижности вашего диплома.
При этом, разумеется, учебные аудитории EMAS полностью оборудованы в соответствии со всеми передовыми образовательными стандартами.
Для вас это означает, что закончив программу MBA в EMAS, вы получите самое лучшее бизнес-образование на рынке – ваши деньги пойдут на поддержку качества обучения, а не будут впустую потрачены на никому не нужные люстры, ковры и прочее.

Вне зависимости от формата вы получите самые высокие результаты - рост карьеры и дохода, рост бизнеса (если вы собственник или стартапер). Но для этого вы должны хорошо учиться, разумеется. Значительный рост карьеры и дохода (средневзвешенный рост – 93%; MBA – 52,5%, Executive MBA – 104,4%, DBA – 130%; исследование доходов выпускников EMAS, 2017 – 2020 гг.), рост бизнеса (если вы собственник или стартапер) – это те результаты, которые вы получите.
Результаты не зависят от формата обучения, во всех трёх форматах они идентичны.

Все MBA, Executive MBA и DBA в EMAS абсолютно внедренческие. Это означает, что прямо во время обучения, в зависимости от выбранной программы, студент выполняет 15-20 внедренческих проектов по своему профессиональному и личностному росту, и повышению эффективности выбранной им реальной компании. Каждый внедренческий проект оценивается и подробно комментируется преподавателями с целью исправления допущенных ошибок.
Внедренческий подход к обучению является самым эффективным способом обучать взрослых людей, которые хотят получить не только обширные знания, но и реальные компетенции, и навыки для роста в карьере и бизнесе. Часто это называют обучением через Действие.
Внедренческий подход кардинально отличается от Академического, который свойственен абсолютному большинству вузовских бизнес-школ, а также их онлайн-аналогам. В Академических школах бизнеса студенты НЕ ДЕЛАЮТ множества внедренческих проектов по собственной практике, их ограничивают, в лучшем случае, решением абстрактных кейсов и написанием дипломного проекта. При этом абстрактные кейсы никоим образом не выполняют функции конкретных Внедренческих проектов по собственной практике.
Соответственно, Академический подход к обучению рекомендуется тем людям, которые хотят приобрести теоретические знания общеобразовательного характера, но не нуждаются в их трансформации в конкретные практические управленческие компетенции.
В свою очередь,Внедренческий подход выбирают люди, которые хотят не просто получить новые знания, но и вдобавок к ним, получить конкретные практические управленческие компетенции в каждом из направлений, которое является ключевым для успеха в современном бизнесе (напр., стратегический менеджмент, стратегия развития бизнеса, управление по целям, маркетинг, продажи, финансы, производство, цифровизация, HR, корпоративная культура и т.д.).
Для получения этих практических компетенций в рамках каждой из программ, наряду со сдачей экзаменов, студенты EMAS выполняют множество внедренческих проектов по собственной практике. Решение абстрактных кейсов, в отличие от академических бизнес-школ, в EMAS запрещено.
С точки зрения методики преподавания, Внедренческий подход, как правило, более сложен, чем Академический. Преподаватели Внедренческой бизнес-школы должны быть в состоянии разбираться в проблемах и особенностях каждой отрасли, из которой приходит студент, должны обладать таким уровнем квалификации, чтобы дать квалифицированную консультацию студенту именно по его внедренческому проекту с учётом его специфики. Академическое преподавание, в этом смысле, как правило, значительно легче, так как не требует от преподавателя такого уровня компетенций – ему достаточно выучить механизм решения абстрактных кейсов, которые он использует в рамках своего курса.

Содержание MBA, Executive MBA и DBA EMAS в любом из трёх форматов полностью идентично. При этом легче всего учиться очно в Москве. Учёба онлайн требует высокого уровня дисциплины и самоконтроля. Оптимальным с точки зрения сочетания лёгкости обучения и самодисциплины является очно- дистанционный формат.
Стоит иметь в виду, что высокое качество и престиж обучения в EMAS означает, что, какой бы формат вы ни выбрали, учиться будет нелегко – от вас потребуется полная самоотдача на время учёбы. Прохождение занятий, подготовка к экзаменам и выполнение внедренческих проектов требуют времени.
В EMAS имеется поговорка, которая отражает сказанное: «Любой выпускник-троечник MBA, Executive MBA и DBA EMAS наголову более компетентен в сравнении с липовыми отличниками большинства других школ, которыми наводнён рынок труда».

Глобальная бизнес-школа – это бизнес-школа, в которой массово, т.е. в большом количестве, обучаются студенты не из какой-то одной страны или одного региона, а со всего мира – из десятков стран и регионов. EMAS – единственная такая школа бизнеса в России и СНГ. В EMAS учатся студенты MBA, EMBA и DBA из более 60 стран!
Более 25% студентов MBA, Executive MBA и DBA EMAS – это иностранцы из стран дальнего зарубежья, 50% из них – студенты из США и стран Западной Европы (Англия, Германия, Швеция, Италия, Бельгия, Ирландия, Швейцария и другие). Помимо американцев и европейцев на MBA, Executive MBA и DBA в EMAS активно учатся студенты из Канады, Японии, Австралии, Китая, Гонконга, Индии, ЮАР и других стран дальнего зарубежья.
Обучаясь в EMAS, российские студенты становятся частью глобальной сети и получают бизнес-связи и, соответственно, возможности строить успешную карьеру по всему миру.
Ни одна другая школа бизнеса в России и СНГ не является глобальной, т.к. не обладает таким количеством студентов из дальнего зарубежья и, соответственно, не может предоставить своим студентам MBA, Executive MBA и DBA такие возможности по получению бизнес-связей по всему миру, как это делает EMAS. В мире очень мало глобальных бизнес-школ, EMAS одна из них.

В отличие от многих других школ бизнеса, большинство бизнес-процессов EMAS переведены в «цифру», что обеспечивает гибкость, оперативность и эффективность, которые необходимы современному бизнес-образованию.
EMAS, сама пройдя через процесс «цифровизации», вдобавок к классическим также проводит «цифровые» внедренческие программы Executive MBA и DBA, обучаясь на которых участники переводят свои компании в «цифру» и радикально повышают уровень их эффективности.

Любая MBA, Executive MBA и DBA в EMAS, а также отдельные тренинги доступны на русском и английском языках (в онлайн формате). Обучаясь очно на русском языке, вы получите бесплатный доступ к английской онлайн версии вашей программы. С учётом того, что очные и онлайн занятия идентичны – это идеальная возможность подтянуть ваши познания в английском языке (учитесь очно на русском, затем проходите полностью идентичные занятия на английском и, таким образом, подтягиваете язык).
EMAS – единственная школа бизнеса в России, которая предоставляет вам такую возможность.

Мы в EMAS верим в то, что для успеха в жизни и бизнесе, не нужны взятки и откаты. Мы убеждены, что настоящий успех в жизни, карьере и бизнесе достигается через профессиональные компетенции, честность и порядочность. Мы учим наших студентов MBA, Executive MBA и DBA EMAS достигать успеха на основе своего профессионализма, личной порядочности и любви к своему народу и Родине. Мы убеждены, что деньги, заработанные на основе нарушения этических принципов, не стоят того, и, в конечном итоге, не приносят счастья тому, кто преступает через собственную совесть.
EMAS учит студентов зарабатывать большие деньги в бизнесе честно на основе передовых знаний и компетенций, а не взяток и откатов.
Исходя из сказанного, EMAS стала одной из первых российских школ бизнеса, которая присоединилась к инициативе Организации Объединённых Наций (ООН) и подписала принципы PRME 31 Октября 2016 г. На основе соответствующего отчёта статус EMAS в качестве школы-подписанта был подтверждён 16 ноября 2018 г.

Нужно определиться с тем, какие задачи вы ставите перед собой и что конкретно хотите получить от обучения.
Если вам не нужны конкретные практические управленческие навыки и будет достаточно общетеоретического образования на основе общеобразовательных знаний, мы рекомендуем выбирать одну из хорошо зарекомендовавших себя на рынке вузовских государственных или частных бизнес-школ.
Если же для вас важно получить не только знания, но и конкретные практические компетенции на их основе – следует выбирать одну из Внедренческих школ бизнеса. Сегодня в России и СНГ это только EMAS. При этом приготовьтесь к тому, что во время учёбы вы будете выполнять внедренческие проекты и будет нужно выделить на них должное время.
При этом, и в первом, и во-втором случаях, обратите внимание на отзывы о школе. Это единственный достоверный, независимый источник. Если бизнес-школа уже давно и активно работает на рынке, о ней существует множество отзывов студентов и выпускников. Самостоятельно найдите их в интернет и узнайте мнение о школе «изнутри».
Обращайте внимание на позиции школ в международных рейтингах. Но при этом не доверяйте российским рейтингам. К сожалению, российские рейтинги до сих пор не отвечают требованиям объективности как с точки зрения социологической обоснованности применяемых методик, так и с точки зрения нейтральности, открытости и проверяемости данных. Так, например, имеются многочисленные свидетельства, когда представители одного из отечественных рейтингов отказывались принимать позитивные отзывы об одной из школ, тем самым намеренно препятствуя ей в занятии высоких позиций. Не меньшие сомнения вызывает тот факт, что российские рейтинги выполняются людьми, которые делают бизнес на рекламе заинтересованных бизнес-школ. При этом, эти люди прикрываются авторитетом несуществующих, т.е. выдуманных ассоциаций с громкими названиями.